فارسی ششم

صفحه ی ۳۱ خوانش وفهم  ۱. منظور از بیت “کم گوی و گزیده گوی چون در/ تا ز اندک تو جهان شود پر” چیست؟ جواب۱: کم و سنجیده وارزشمند سخن بگو تا سخن تو مثل مروارید که کمیاب وارزشمند است باشد و به گوش همه ی دنیا برسد مفهوم: کم …

فارسی ششم ، صفحه ی ۲۹ درک مطلب  ۱. با توجه به متن درس پادشاه چه ویژگی هایی داشت؟ جواب۱: تک روی ، بی طاقتی ، ناآگاهی وهشیار نبودن، بی اعتمادی ، خودخواهی و تکروی ۲..به نظر شما چه شرایطی برای تصمیم گیری لازم است؟ جواب۲: _اینکه از همه ی …

صفحه ی ۲۴ کارگاه درس پژوهی ۱.یکی از نویسندگان زیر را به دلخواه انتخاب و گزارش کوتاهی درباره ی آن به کلاس ارائه کنید. ابوعلی بلعمی سعدی ابوالقاسم حالت  جواب۱: ابوالقاسم حالت ابوالقاسم حالت ، شاعر ، مترجم و طنز پرداز معاصر ایرانی است که درسال ۱۲۹۳ در تهران به …

صفحه ی ۲۳ درک و دریافت ۱.پیرزن در کجا زندگی می کرد؟ جواب۱: در باغی که نزدیک شهر بود. ۲. تفاوت های کلاغ و هدهد را بیان کنید. جواب۲:هدهد زیبا و خوش آواز است اما کلاغ این گونه نیست. هدهد نماد خوش خبری و کلاغ نماد شومی وبدخبری است. ۳.باتوجه …

صفحه ی ۱۹ خوانش و فهم  ۱. در مصراع “می ریختم تمام جهان را به پای تو” ، “تو” به چه کسی اشاره دارد؟ّ  جواب۱: مادر ۲. بیت “مهرت برون نمی رود از سینه ام که هست / این سینه خانه ی تو و این دل سرای تو”  چگونه خوانده …

صفحه ی  ۱۷  گوش کن  و بگو  به قصه ی “رفتار نیکان” که برای شما پخش یا خوانده  می شود،با دقت گوش دهید و بر اساس نمودار زیر گفت و گو کنید. سپس به پرسش ها پاسخ دهید. عنوان/نام داستان نیکی به پدر ومادر شخصیت ها پیامبر و مرد صحرا …

فارسی ششم ، صفحه ی ۱۶ درک  مطلب   ۱. باتوجه به متن درس ،نظر گروه ایمان چه بود؟ جواب۱:آن ها معتقد بودند که آن چهار کلمه ی “خود ، خلق،خلقت ،خالق ” به همین ترتیب گفته شده درست است چون ما اول با شناخت خود وبعد خلق به خلقت و …

فارسی ششم ، صفحه ی ۱۲ درست  و  نادرست ۱.درشعری که خواندید” بلبل “و “قمری”چه می خوانند؟ جواب۱:ذکر خدا را می گفتند واورا یاد می کردند. ۲. برداشت شما ازبیت”برگ درختان سبز در نظر هوشیار/هرورقش دفتریست معرفت کردگار” چیست؟ جواب۲:برای انسان آگاه واندیشمند هرچیزی که میبیند وهمه ی آنچه که …