نگارش چهارم

صفحه72 2-در هر ستون به جای حرف اول،دوم و سوم کلمه ی «موش»،یک حرف جدید بنویس تا کلمه های معناداری ساخته شود. گوش دوش شوش جوش ماش میش مکش منش مور موز موم موی

صفحه71 1-ابتدا حروف کلمه ی نوشته شده را جدا کنید؛سپس مانند نمونه برای هر حرف،دو کلمه بنویسید. قطره:ق ط ر ه ق:مقرّرات-اتّفاق ط:خاطره-خطر ر:مصرف-تصرّف ه:ماشه-مهارت 2-پانزده کلمه ی جدید که در کتاب«مطالعات اجتماعی» خوانده اید، بنویسید. فعّالیت-مذهبی-عزاداری-اطّلاعات-غلبه-عطا-عقیده هگمتانه-دیااِکو-چاپارخانه-پاسارگاد-سلوکیان-جلگه-مقدونی امپراتوری-اردشیر-طاق بستان-سنگ نگاره-مراتع-بلوط

صفحه70 2-با توجه به متن درس،کلمه های دو نقطه ای را پیدا کنید و بنویسید. باران-برف-ظرف-خوب-جبهه-خواند-دست سایه-قرار-بلند-یک-قطره-تگرگ-خانه 3-نمودار جمله های زیر را رسم کنید. حکیم دانا اندیشید. اندیشید حکیم دانا دختر کوچولو خوابید. خوابید دختر کوچولو معلّم مهربانم خندید. خندید معلّم مهربانم

نگارش چهارم صفحه 69 1-کلمه های را که آخر آنها صدای /ه/ است در متن درس پیدا کنید و بنویسید. شیشه-نوشته-پروانه-جبهه-نامه-همیشه سایه-قطره-خانه-ساده-شانه

صفحه68 متنی بنویسید که سه بند داشته باشد.موضوع کلی متن«نان»است.برای این موضوع کلی،سه موضوع کوچک تر بنویسید تا موضوع هر یک از سه بند متن باشند. موضوع هر بند را بنویسید. بند اول: روند پخت نان از قدیم تا کنون بند دوم: انواع نان بند سوم: نحوه ی پخت نان …

صفحه67 1-چرا نویسنده در سطر دوم بند اول،کلمه ی «اما» را به کار برده است؟ برای اینکه دو جمله را به هم وصل کند. 2-آقا ابراهیم بعد از نیم ساعت بازی کردن به بچه ها چه گفت؟ «بچه ها فکر نمی کنید الان دیروقته؟مردم میخوان بخوابن.» 3-ابراهیم در چه ورزش …

صفحه66 2-در جدول زیر یک کلمه با کلمه های دیگر فرق دارد،آیا می توانید آن را پیدا کنید؟    می رفت

صفحه65 1-بند سوم را با دقت بخوانید کلمه هایی که صدای«ز» دارند را پیدا کنید و بنویسید. روزها-متجاوزان-مظلوم-آزادی-آرزو-رزمندگان-آماده سازی-ضربه-تسخیرناپذیر-فضا اکنون کلمه های نوشته شده را با توجه به شکل های مختلف صدای«ز» دسته بندی کنید. ز:روزها-متجاوزان-آزادی-آرزو-رزمندگان-آماده سازی ظ:مظلوم ضـ:ضربه-فضا ذ:تسخیرناپذیر 2-با توجه به متن درس،کلمه های پنهان شده در جدول …

نگارش چهارم صفحه64 2-کلمه هایی را که در متن درس وجود دارد،پیدا کنید و یک بار از روی آنها بنویسید. نفوذ-مقابله-شجاعت-بی وقفه-وحشت-سقّا-سقوط 3-با هر یک از کلمه های زیر یک جمله ی جدید و مناسب بنویسید. وصف ناپذیر: شور وصف ناپذیری وجود مرا فرا گرفته بود. تسخیر ناپذیر: اراده ی …

صفحه58 1-با توجه به متن درس واژه ها را کامل کنید. سرگذشت-خویش-اقامت-خشنود-نمی پذیرند-اطفال-تصویر-استاد 2-با توجه به متن درس،جاهای خالی را با کلمه های مناسب کامل کنید. حرفه ی -طاق-طبع-راضی-فراوان-برگزیده 3-نمودار جمله های زیر را رسم کنید. حکیم اندیشید.